situación que argumenta las definiciones claves relacionadas al perfil del egreso:

A continuación se presenta una situación que argumenta las definiciones claves relacionadas al perfil del egreso:

Manuel, Sarita y Pablo son niños de 5 años que juegan en el sector de Construcción, armando una casa; en ese momento, Pablo coge todas las piezas amarillas y dice a Sarita: "Estas son para mi", Manuel se acerca y le dice: "Si coges las piezas amarillas, no podremos construir la casita", ¿Qué les parece si armamos la casa poniendo un color diferente para cada piso".
Pablo se retira a un rincón muy enojado... Manuel se acerca y convence a Pablo de regresar al juego y le pide que se disculpe con Sarita, dándole un abrazo.
Luego, en equipo construyen la casita de tres pisos de colores diferentes.

En la situación planteada se evidencia que Manuel ha logrado desarrollar la competencia del área de personal social: "Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común", ya que ha combinado de manera pertinente varias de las capacidades que la integran para lograr su objetivo:
- Interactúa con todas las personas, al jugar en forma cooperativa con sus compañeros en el sector de construcción.
- Construye normas, asume acuerdos y leyes al dar propuestas para solucionar el conflicto entre sus compañeros.
- Participa en acciones que promueven el bienestar común cuando le pide a su amigo que se disculpe y plantea estrategias para poder trabajar en forma armoniosa.

En la capacidad: "Participa en acciones que promueven el bienestar común", Manuel pone en práctica habilidades sociales como la asertividad y la empatía, conocimientos como normas de convivencia y actitudes como la amabilidad.